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红绿灯的黄

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应用介绍

红绿灯的黄

我们学校将人格课程首先视为一种生活方式,班会也好,暮省也好,经常包含了对这类事件的讨论。我们也创建了一个叫少年演说家的舞台,鼓励学生公开发表观点以及相互辩论,老师以导师的身份参与其中,为学生提供支持。这种生活,本质上就是一种道德生活。

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